黄冈师范学院2026年硕士研究生入学考试自命题考试大纲
考试类型：☑初试 □复试笔试 □加试
考试科目代码：[817] 考试科目名称： 地理学基础
一、考试形式与试卷结构
（一）试卷成绩及考试时间
本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
（二）答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
（三）题型结构
自然地理学约占50%，计分75分。人文地理学占50%，计分75分。
1. 名词解释题：8小题，每小题5分，共40分。
2. 简答题：5小题，每小题7分，共35分。
3. 材料分析题：2小题，每小题15分，共30分。
4. 论述题：3小题，每小题15分，共45分。
二、考试内容与考试要求
（一）自然地理学绪论
1.考试内容
(1) 综合自然地理学的研究对象、学科地位、任务与特点。
(2) 自然地理环境的概念、范围、组成、特征。
(3) 本学科在地理科学体系中的地位和作用。
(4) 本学科的形成及发展趋势。
2.考试要求
(1) 掌握自然地理学和自然地理环境的概念，了解自然地理学的任务，自然地理学与其他学科的关系。
(2) 掌握自然地理学的研究对象，即自然地理环境基本特征和组成要素及相互关系、自然地理环境的形成机制、范围和边界。
(3) 掌握自然地理学的分科及其相互关系，自然地理学的发展历史和发展趋势。
（二）地球
1.考试内容
(1) 地球的形状、大小及其地理意义。
(2) 地球自转、公转、岁差、章动和极移的概念。
(3) 地球的圈层分化、内部构造和外部构造。
(4) 地球表面的基本特征。
2.考试要求
(1) 掌握太阳系、大气圈、水圈、生物圈、岩石圈的概念。
(2) 认识地球的宇宙环境及其形状、大小、圈层结构及表面形态结构特征及其地理意义。
(3) 掌握地球运动规律及其地理意义。
(4) 掌握地球表面的基本特征。
（三）地壳
1.考试内容
(1) 矿物的形态、性质和主要类型。
(2) 岩浆岩、沉积岩、变质岩的结构、构造和主要类型。
(3) 地壳运动基本形式和地质构造类型。
(4) 地震成因、分类、概念、分布、危害。
(5) 板块构造学说、槽台学说、地洼学说和地质力学学说。
(6) 地质年代表，熟记代（界）、纪（系）名称和划分的大致时间。
2.考试要求
(1) 掌握矿物、褶皱、断层的概念，认识地壳的物质组成、岩石的分类、结构、构造及识别。
(2) 掌握构地壳运动及其所形成的各种地质构造类型和特征。
(3) 掌握板块构造学说和海陆分布特征，了解火山与地震等地质灾害的形成、分布和防御。
(4) 掌握地质年代、地球上生物的演化与发展、地壳构造轮廓与古地理面貌的演变历史。
（四）大气和气候
1.考试内容
(1) 大气的组成和结构，大气的热力状况。
(2) 到达地面的太阳辐射、地面辐射、大气辐射、地面有效辐射、地面和地气系统辐射差额（或平衡）。
(3) 气温的日变化和年变化，气温的水平分布和垂直分布。
(4) 形成风的四种力，及地转风、梯度风。
(5) 大气环流的概念、三圈环流的形成、行星风系的分布和季节移动、季风环流、焚风。
(6) 空气湿度的表示方法，相对湿度的日变化和年变化；了解影响蒸发的因素、水气凝结条件和水气凝结物类型。
(7) 大气降水的形成过程、降水的类型、降水量的空间分布，天气和气候的概念，气团和锋的类型和天气特征，气旋和反气旋的形成和天气特征。
(8) 气候的形成因素，全球主要气候类型，近代气候变化的特点和原因。
2.考试要求
(1) 掌握太阳辐射、饱和水汽压、气旋的概念。
(2) 掌握大气的组成、特性及其运动，大气对太阳辐射的削弱作用。
(3) 掌握降水的形成及全球降水量的空间分布，大气温度的时空变化规律。
(4) 掌握气压系统类型及其空气运动状况。
(5) 认识天气和气候的形成、类型、影响因子和变化规律。
（五）水文
1.考试内容
(1) 地球上的水分循环和水量平衡。
(2) 水系和河流，河流的水情要素，河流的补给，河川径流的形成、变化和特征值，河流与地理环境的相互作用。
(3) 湖泊和沼泽。
(4) 地下水：地下水的形成条件、理化性质和运动，潜水和承压水的形成、特征、补给和排泄方式。
(5) 冰川的形成、运动和类型，冰川对自然地理环境的影响。
(6) 世界大洋表层环流系统，洋流对地理环境的影响。
2.考试要求
(1) 理解地球水分循环与水量平衡的基本原理。
(2) 掌握水系与河流的基本概念、水情要素、补给方式、径流形成与变化。
(3) 了解河流与地理环境的相互作用。
(4) 掌握洋流运动的特征和影响。
(5) 掌握海洋、河流、湖泊、沼泽、地下水及冰川等水域环境的特点及其变化规律。
（六）地貌
1.考试内容
(1) 地貌成因、基本类型和地貌在地理环境中的作用。
(2) 全球构造地貌，大地构造地貌；地质构造地貌。
(3) 流水的类型和作用形式，河流地貌及相关的概念。
(4) 喀斯特作用的影响因素，喀斯特地貌的主要类型。
(5) 风成地貌主要类型。
(6) 黄土地貌主要类型。
(7) 冰川地貌与冻土（冰缘）地貌，冰川和冻土地貌的主要类型。
(8) 崩塌的形成条件、地貌形态，滑坡的形成条件、地貌形态，泥石流形成的基本条件及其危害。
2.考试要求
(1) 掌握地貌的成因、基本类型及其在地理环境中的作用。
(2) 熟悉全球构造地貌、大地构造地貌与地质构造地貌。
(3) 掌握各类地貌单元的特点、形成过程及其演变规律。
(4) 掌握各种风化作用，重点掌握流水地貌、喀斯特地貌、风成地貌与黄土地貌、冰川地貌和冻土地貌的成因和特征。
(5) 理解崩塌、滑坡、泥石流的形成条件、地貌形态与危害。
（七）土壤圈
1.考试内容
(1) 土壤和土壤肥力的概念，土壤在地理环境中的地位和作用，土壤的组成和性质，土壤的形成。
(2) 成土因素（母质、气候、生物、地形、时间、人为因素）在土壤形成过程中的作用。
(3) 土壤的主要成土过程，土壤剖面分层模式，主要土壤类型的分布、形成条件、形成过程和主要性态特征。
(4) 土地资源的合理利用和保护。
2.考试要求
(1) 掌握土壤与土壤肥力的概念，理解土壤在地理环境中的地位与作用。
(2) 熟悉土壤的组成、性质与形成过程。
(3) 理解各成土因素（母质、气候、生物、地形、时间、人为）在土壤形成中的作用。
(4) 掌握主要成土过程、土壤剖面分层模式及主要土壤类型的分布、形成条件与特征。
(5) 了解土壤的类型和空间分布规律以及土壤资源的合理利用和保护。
（八）生物群落与生态系统
1.考试内容
(1) 生物与环境的相互作用。
(2) 生物种群，生物群落和生态系统。
(3) 陆地和水域生态系统、农业生态系统和城市生态系统。
(4) 生物多样性及其保护。
2.考试要求
(1) 理解生物与环境的相互作用关系。
(2) 掌握生物种群、生物群落与生态系统的概念与结构。
(3) 掌握主要陆地生态类型的分布规律、核心特征及其与自然环境因子的协同演化关系。
(4) 理解生物多样性的重要性及其保护措施。
（九）自然地理综合研究
1.考试内容
(1) 自然地理环境的整体性。
(2) 自然地理环境的地域分异规律。
(3) 自然区划的原则、方法和等级体系。
(4) 土地类型研究，人地关系研究。
2.考试要求
(1) 理解并掌握地理环境的整体特征、地域分异规律、人地关系等综合问题。
(2) 认识人口与地理环境及文化活动与地理环境之间的相互关系。
(3) 掌握自然区划的原则、方法与等级体系。
(4) 了解土地类型研究与人地关系研究的基本内容。
（十）人文地理学前沿
1.考试内容
(1) 学科研究对象和学科思想史。
(2) 学科研究遵循的主要方法论及学科发展的总体趋势。
(3) 人地关系研究的历史进程。
(4) 人文地理学落实生态文明建设的优势。
2.考试要求
(1）掌握人文地理学的研究对象、特点及其学习该学科的意义。
(2）了解人文地理学的主要方法及新中国人文地理学的发展概况。
(3）掌握人地关系内涵，了解人地关系的历史演进及人地观对人地关系的影响。
(4）了解人地关系研究与生态文明建设的内在联系。
（十一）人类文化与地理环境
1.考试内容
(1) 文化与文化地理学的主要研究内容。
(2) 文化区的概念和类型。
(3) 文化源地与文化扩散。
(4) 文化冲突与文化整合。
(5) 文化景观的人地关系解读。
2.考试要求
(1) 掌握文化的内涵、结构，并了解文化地理学的主要研究内容。
(2) 了解文化区的概念、类型和划分方式。
(3) 了解文化源地的内涵，掌握文化扩散的内涵和类型、内在机理及学习其产生的影响因素。
(4) 了解文化冲突和文化整合的概念、并辩证的看待二者关系。
(5) 理解文化景观的内涵，学习在地域人地关系系统研究中认识文化景观的研究价值和研究方法。
（十二）人类经济发展与地理环境
1.考试内容
(1) 农业经济活动的起源与地理环境。
(2) 工业经济活动的起源与地理环境。
(3) 经济活动的区位理论。
(4) 技术进步对经济活动区位的影响。
2.考试要求
(1) 了解农业经济活动起源的相关假说，及农业发展对人类社会发展的影响，理解农业活动与地理环境的关系。
(2) 了解工业经济活动的起源，掌握工业经济活动与地理环境的影响。
(3) 掌握经济活动的区位理论并了解各位经济活动的空间分布规律；深刻理解地理位置与经济活动的内在机理。
(4) 掌握技术进步对经济活动组织形式和内在规律的可能影响，以及由此带来的对区位因子和区位理论的影响。
（十三）人类社会发展与地理环境
1.考试内容
(1) 人口与地方发展。
(2) 人口增长与人口转变的模式。
(3) 人口分布与迁移。
(4) 聚落的内涵与生成机理。
(5) 乡村聚落与地理环境的关系。
(6) 城市与城市化。
(7) 政治地理学的相关理论。
(8) 人类行为与地理环境。
2.考试要求
(1) 了解人口因素的特点与人口规模、结构常用评估指标，能够结合前面内容解释人口规模、结构对地方发展的影响。
(2) 了解世界人口增长过程与人口转变的模式。
(3) 了解世界人口的分布规律；掌握中国人口分布与胡焕庸线，及人口迁移的内涵、影响及机制。
(4) 掌握聚落的内涵和聚落地理学研究的主要内容，了解聚落的起源、生成机理。
(5) 了解乡村聚落的类型与形态及其选址的影响因素；能够运用乡村聚落研究分析我国乡村振兴战略的价值。
(6) 了解城市的概念及其产生的原因，掌握地理位置与城市发展的关系，理解自然环境对城市发展的影响，了解城市地域的空间结构模式、城市化及其过程、城市化的动力机制。
(7) 掌握政治地理学的主要研究对象，权力、领域等核心概念，了解政治地理学的主要理论、全球政治地理格局的新趋势与新议题。
(8) 理解微观个体和群体的空间认知和决策过程，以及空间行为的产生机理和研究进展，进而结合中国城市的发展现状，理解基于行为视角解读中国城市空间的意义与价值。
三、主要参考教材（参考书目）
1. 《自然地理学》（第四版），伍光和等编，高等教育出版社，2008年
2. 《自然地理学》（第三版），刘南威等编著，科学出版社，2024年
3. 《人文地理学及野外实习教程》，孔翔等主编，高等教育出版社，2023年
4. 《人文地理学》（第二版），赵荣等主编，高等教育出版社，2024年